Team Leader Designer in Products and Services / Руководитель команды графического дизайна СТМ «Самокат».
Екатерина закончила бакалавриат Британки по промышленному дизайну в 2016 году, работала дизайнером в ИКЕА, Bernaskoni, Райффайзен Банке, агентстве Changellenge (где создавала проекты для МТС, Теле-2, Unilever и других крупных компаний). Сейчас она руководит командой графического дизайна собственной торговой марки (СТМ) «Самокат». В интервью Екатерина рассказала о своем развитии от промышленного до графдизайнера и как опыт учебы в Британки помогает ей настраивать процессы в большой команде.
Влюбилась по обложке
В детстве я ничего не знала про дизайн, только в 12 лет пошла в художественную школу. На последнем курсе художки одна девочка принесла на занятия буклет Британки, такую толстую книжку с описанием программ. Я в тот момент влюбилась даже не в саму школу, а именно в эту красивую книжку. Потом я стала читать про программы и поняла, что хочу поступить именно сюда. Родители привыкли к тому, что я эмоциональный творческий человек, поэтому поддержали меня и сказали: «Если хочешь — давай». Я записалась на подготовительные курсы в Бри, принесла туда свои работы, чтобы сделать портфолио для поступления. В итоге мы с преподавателями разрисовывали мои аккуратные карандашные рисунки из художки разными красками. Для меня это стало своего рода открытием: работы в портфолио могут быть нестандартными, не академическими.
Во время учебы на Pre-Foundation (подготовительная программа перед бакалавриатом — прим. ред.) я решила, что хочу идти на промышленный дизайн. Мне было интересно работать с вещью: я воспринимала её не как что-то абстрактное и субъективное, а как физический продукт, который должен быть нацелен на usability, на пользователя и то, как он будет с ним взаимодействовать.
Учебные работы Екатерины
Фото: личный архив Екатерины
Британка: никогда и ничему не удивляться
Преподаватели в Британке относились к нам не как к новичкам, а как к профессионалам, которым просто нужно учиться, и хвалили нас скорее за упорство, чем за результат. В школе мы проводили все время, с утра до вечера работая над проектами. Креативные люди — самые трудолюбивые люди, которых я знаю. Что захотят, то и сделают. Во время подготовки диплома я даже приходила в типографию в 3 часа ночи, потому что только в это время там не было очереди. Папа был в шоке: с сестрой он по библиотекам ходил, а со мной — в Леруа Мерлен за стройматериалами для учебы.
Фотографии с однокурсниками
Фото: личный архив Екатерины
Всё это время я была в своей тарелке, было ощущение, что учишься в Хогвартсе. До Британки образование для меня было чем-то связанным с усилием: либо ты заставляешь себя учиться, либо тебя кто-то заставляет. Здесь все было наоборот: когда я болела, родители уговаривали меня остаться дома, а я рвалась на учебу, потому что было интересно. Школьную программу я практически не помню, а всё, что было в Британке, — осталось со мной.
Сумка-разработка Екатерины для конкурса Британки «Сумка для молодой мамы»
Фото: личный архив Екатерины
Екатерина с сокурсницей Александрой Громченко после победы в номинации «За самый инновационный проект» конкурса Британки «Сумка для молодой мамы». Александра тоже рассказала про свой профессиональный путь в нашем интервью.
Фото: личный архив Екатерины
Мне нравилось, что мы не запирались только в промышленном дизайне, а общались с ребятами со всего университета: к нам приходили за помощью разные студенты, мы делали совместные проекты. Однажды ко мне пришла девочка с программы по фешн-дизайну и сказала: «Катя, мне для проекта нужно в зубах из гипса сделать дырки, чтобы получились пуговицы, поможешь?» На тот момент мне уже эта просьба не казалось странной. Вы можете по-разному смотреть на вещи, делать разные продукты. Но при этом вам безумно интересно друг с другом общаться и вообще жить в общей креативной среде. Нет, вы не лучшие друзья — вы именно профессиональное сообщество, которое всегда будет вместе. У меня вообще на каждой работе был кто-то из Британки.
Я когда-то прочитала, что «промышленный дизайнер — это тот, кто раз в своей жизни сделал стул». В качестве дипломного проекта я решила сделать эргономическое кресло-гамак из арматуры. Его особенность заключалась в том, что в нем целиком расслаблялась спина, в нем нельзя устать сидеть. У меня даже были запросы от реальных покупателей, но я решила оставить его себе как память о том времени. Я такого кресла до сих пор ни у кого не видела, считаю, что это был крутой продукт.
Эскизы, макет и финальная версия кресла-гамака, дипломной работы Екатерины
Мы используем файлы cookie, разработанные нашими специалистами и третьими лицами для анализа событий
на нашем веб‑сайте, что позволяет нам улучшать взаимодействие с пользователями и обслуживание.
Продолжая просмотр страниц нашего сайта, вы принимаете условия его использования.
Более подробные сведения смотрите в нашей
Политике конфиденциальности.