X
Хочу у вас учиться
Спасибо! Ваша заявка отправлена!
Способ связи
Какое направление интересует?
Формат обучения

Новые технологии и международный опыт: студенты «Предметного дизайна» в Китае и партнерство с XJTLU

27 октября 2026
Рубрика
Автор
 Universal University
27 октября 2026
Время чтения:
5 мин
Новые технологии и международный опыт: студенты «Предметного дизайна» в Китае и партнерство с XJTLU
Как студенты программы «Предметный дизайн» исследовали Китай от мастерских до городских деталей и посетили кампус университет Сиань Цзяотун-Ливерпуль.

В начале сентября студенты высшего образования бакалавриата «Предметный дизайн» Universal University и руководитель программы Алиса Минкина на неделю отправились в Китай. Они посещали выставки и производства, знакомились с местной культурой и наблюдали, как устроена предметная среда. Ключевой точкой маршрута был Университет Сиань Цзяотун-Ливерпуль (XJTLU), с которым Universal University развивает академическое партнерство. Поездка объединила сразу несколько способов изучать дизайн: рассматривать готовые объекты, знакомиться с технологиями их производства и узнавать, как организовано обучение будущих дизайнеров в другой стране.

«Очень хотелось увидеть и сопоставить то, что рассказывают о стране знакомые и другие люди, которые туда приезжают, с тем, что мы увидим сами. И могу сказать, что ожидания и реальность совпали. Я безумно переживала перед поездкой, потому что не знала, с чем мы там познакомимся и с чем столкнемся. Но впечатления превзошли любые ожидания: это было ярко, красиво и очень технологично. Впечатляло буквально всё на каждом шагу», — Алиса Минкина, руководитель программы «Предметный дизайн»

Маршрут охватил три города: Пекин, Шанхай и Сучжоу. В каждом студенты знакомились с разными сторонами Китая — от исторической архитектуры и традиционных садов до современных городских пространств, производства шелка и технологически оснащенных мастерских.

В Пекине они посетили Запретный город, Храм Неба и ламаистский храм, прогулялись по старому городу и улице 798, где много современного искусства. В Шанхае увидели город с высоты телебашни, побывали в Саду скромного чиновника и храме Нефритового Будды, исследовали старую застройку и набережную с видом на современный деловой район. В Сучжоу маршрут включал традиционные сады, а также посещение кампуса XJTLU.


Фото студентки Лизы Кузнецовой

Китай запомнился студентам масштабом, контрастами и вниманием к деталям повседневной жизни. Современные небоскребы соседствуют со старой застройкой, традиционная архитектура окружена новыми технологиями, а привычные предметы могут неожиданно менять форму и сценарий использования.

Для студентов город становится своего рода коллекцией наблюдений. Например, Лиза Кузнецова обратила внимание на необычные городские детали. Ее заинтересовало и разнообразие товаров в Китае. Она увидела наушники разных конфигураций, очки с нестандартными оправами и тонкие магнитные пауэрбанки.

«В Китае очень много красивых люков: резных, с барельефами, сюжетных. Это пример того, как даже утилитарный объект городской инфраструктуры может стать носителем визуального образа» — Лиза Кузнецова, студентка 3 курса

Алиса Минкина тоже поделилась предметами, которые устроены иначе, чем привычные нам вещи. Среди них скульптурные элементы для сбора дождевых капель на территории храма Будды и специальная тарелка для хот-пота, которая помогает нагревать суп и изнутри, и снаружи. Такие примеры интересны дизайнерам не только своей необычной формой: за ней стоит конкретная задача, связанная с использованием предмета.


Некоторые решения удивляют не внешним видом, а тем, как они отвечают на повседневные потребности. Так, в отдельных поездах раковины расположены за пределами туалетных кабин, и пассажиры могут быстро помыть руки, не занимая кабинку. Такие детали показывают, что предметный дизайн связан не только с эстетикой объекта, но и с организацией пространства, удобством и привычками людей.

«Диспенсеры с антибактериальным средством в общественных туалетах — небольшая деталь, которая делает повседневную среду комфортнее. Еще я отметила, что в китайских городах много электромобилей и небольших скутеров с компактной кабиной, которые помогают экономить место для парковки. При этом электросамокаты, привычные для многих российских городов, почти не встречались» — Лиза Кузнецова, студентка 3 курса

Сравнение двух культур помогает понять, как транспорт и инфраструктура подстраиваются под устройство города и повседневные привычки его жителей.

Николай Жураковский впервые побывал в Китае. Помимо исторических храмов, садов и городских улиц, он наблюдал за тем, как устроена повседневная жизнь. Его впечатлили масштаб городов, разнообразие товаров и развитая система цифровых сервисов, через которые можно решать множество бытовых задач.

Фото-студента-Николая-Жураковского..jpg
Фото студента Николая Жураковского

«Китай поразил контрастом и масштабом. Современные небоскребы Шанхая переплетаются со старыми двухэтажными зданиями. Мое внимание привлекло то, как технологии встроены в повседневность. Через суперприложения можно заказать такси и еду, оплатить покупки, воспользоваться переводчиком или мессенджером» — Николай Жураковский, студент 2 курса

Для будущих дизайнеров такие наблюдения служат способом расширить представление о том, каким может быть привычный предмет и какие культурные, технологические и социальные условия влияют на его форму. В Шанхае особенно заметен контраст между историческими кварталами и современной застройкой, а сады Сучжоу позволяют увидеть другой подход к организации пространства — более камерный и связанный с природным окружением.

Особое место в программе заняло посещение Университета Сиань Цзяотун-Ливерпуль. Студенты познакомились с кампусом, учебными пространствами и ресурсными центрами, в которых занимаются будущие промышленные и предметные дизайнеры.

«Для меня самым главным впечатлением стал доступ в кампус круглосуточно. Это одно из самых важных желаний студента — иметь возможность оставаться в университете и продолжать работу тогда, когда ему удобно. Еще впечатлила насыщенность лабораторий и воркшопов», — Алиса Минкина, руководитель программы «Предметный дизайн»

Лизу Кузнецову больше всего впечатлило разнообразие оборудования для разных материалов и способов производства: например, в 3D-мастерской было около двадцати принтеров разных размеров.

«В мастерских я увидела промышленных роботов KUKA, в том числе машину для 3D-печати бетоном, оборудование для печати керамикой, муфельные печи, станки с числовым программным управлением для обработки металла и дерева, а также множество инструментов для работы с материалами».

Николай Жураковский тоже отметил возможности университетских мастерских. Помимо центра прототипирования, студентам доступны столярная и швейная мастерские, фотостудия, оборудование для работы с металлом и керамикой. Такой набор пространств позволяет проходить разные этапы проектирования от первых экспериментов с материалом до создания и съемки готового прототипа.


Фото студента Николая Жураковского

Сам кампус — большие окна, много естественного света и пространства для самостоятельной работы — также впечатляет. Знакомство с пространством позволило увидеть, как образовательная среда объединяет разные направления, техническую инфраструктуру и места для учебы.

Во время экскурсии гости также узнали, как устроена образовательная программа XJTLU, какие возможности открываются перед студентами на старших курсах и как университет взаимодействует с индустрией. Николай вспоминает, что студентам рассказывали о проектах, созданных по запросам компаний. Например, учащиеся участвовали в разработке новых автомобильных кресел для бренда Voyah. После работы над индустриальными проектами некоторых студентов приглашают на стажировки и работу в компании-партнеры.


Для студентов было важно увидеть не только техническое оснащение, но и то, как оно связано с профессиональной практикой. В XJTLU проекты могут начинаться с конкретного запроса компании, а результаты учебной работы становиться шагом к дальнейшему трудоустройству. Так мастерские превращаются в пространство, где обучение связано с задачами индустрии. Впечатление от университета сложилось во многом благодаря людям вокруг:

«Очень понравились сотрудники, с которыми мы общались в сфере промышленного дизайна. Все были отзывчивыми, доброжелательными и открытыми. Студенты тоже очень тепло нас встретили, все показали и познакомили с университетом. Это было очень приятно», — Алиса Минкина, руководитель программы «Предметный дизайн»

Третьим профессиональным впечатлением стало посещение производства китайского шелка, который имеет долгую историю и по-прежнему используется в самых разных изделиях. Студенты узнали о свойствах материала, особенностях получения волокна и различиях в стоимости готовых изделий.

Лиза Кузнецова узнала, что цена шелка зависит в том числе от веса изделия, а ярко-желтый натуральный шелк считается редким: такой оттенок возникает из-за особенностей тутовых шелкопрядов, а не специального окрашивания. Группа также исследовала, как обрабатывают коконы и почему коконы с двумя куколками используют для наполнителя, а не для получения непрерывной нити.

Для предметного дизайнера знакомство с производством — это возможность понять материал до того, как он станет частью готового объекта. Его свойства, способ обработки и ограничения влияют на то, какие формы и функции можно реализовать. Такие наблюдения помогают связать работу с предметом с более широким процессом его создания.

Поездка в Китай в очередной раз показала, что предметный дизайн можно изучать не только в аудитории или мастерской. Он проявляется в устройстве городов, особенностях производства, организации общественных пространств и даже в деталях, мимо которых обычно проходят каждый день, из которых постепенно складывается профессиональный взгляд дизайнера.

Поделиться
Как вам статья?
5 (1 голосов)
Контакты образовательных партнёров
Британская высшая школа дизайна
Московская школа кино
Архитектурная школа МАРШ
Московская школа музыки
Moscow School of Contemporary Art
Школа разработки видеоигр Scream School
School of Education
Москва, ул. Нижняя Сыромятническая 10, стр. 3
Заявка на вакансию
* Все поля обязательно заполнить
Личные данные
Факультет
Специализация
Образование
Премии
Если есть
Публикации
Если есть
Опыт в индустрии
Если есть
Преподавательский опыт
Навыки
Не обязательно
Владение иностранными языками
Сайт
При наличии
Занятость
Ваше резюме и портфолио
Почему вы хотите у нас работать
Мотивационное письмо. Формат: doc, pdf. Размер до 5 Мб
Как с вами связаться
close