Как грант Universal University помог найти свое направление

Весной Кира завершила обучение. За 15 занятий она собрала первое творческое портфолио, попробовала десятки новых техник и окончательно убедилась, что хочет строить карьеру в креативных индустриях.

Рассказываем, как подготовительный курс помог полностью изменить планы на будущее.

«Я собиралась поступать на юридический»

Еще год назад Кира совсем не планировала связывать жизнь с дизайном.

«До курса я готовилась поступать на юридический факультет. Мне казалось, что нужно получить фундаментальное образование, потому что я не могла ответить себе на вопрос, кем хочу стать. Иллюстрация всегда была частью моей жизни, но я не думала, что смогу сделать ее профессией. Даже боялась, что быстро выгорю, если начну учиться творческой специальности».

Благодаря новым знакомствам Кира начала иначе смотреть на собственные работы и поняла, что хочет попробовать себя в творческой сфере: «Я решила рискнуть и поменять направление подготовки меньше чем за год до поступления». Сначала она рассматривала архитектуру, но после Дня открытых дверей Universal University поняла, что ей ближе дизайн и визуальные коммуникации.

О конкурсе грантов

О возможности поучаствовать в конкурсе грантов Кира узнала из телеграм-канала для абитуриентов Все важные анонсы появляются там быстрее всего.

«До окончания приема заявок оставалось буквально несколько дней: казалось, что уже не успею написать мотивационное эссе и оформить его так, как хотелось. Но все-таки отправила заявку». Когда пришли результаты, победа стала полной неожиданностью.

Настоящая творческая мастерская

Курс «Создание портфолио: искусство и дизайн» построен по британской модели художественного образования. Вместо копирования готовых решений студенты учатся исследовать тему, искать собственный визуальный язык, экспериментировать с материалами и фиксировать весь процесс в скетчбуке. Обучение построено так и в очном, и в онлайн-формате курса. Онлайн-формат также предполагает большое количество практики, групповой работы, исследования мира вокруг (текстур, звуков), а также постоянную возможность обратной связи от кураторов и преподавателей.

За время обучения участники создают более десяти работ в разных техниках, осваивают современные художественные практики и собирают портфолио для поступления на программы искусства, дизайна, кино, анимации, игр и архитектуры.

В онлайн-формате обучение оказалось максимально вовлекающим для Киры:

«Я могла заниматься даже за городом. При этом кураторы уделяли внимание каждому студенту и подробно разбирали каждую работу. Я совсем не ожидала увидеть столько ребят из разных городов России и даже других стран. Благодаря этому все проекты получались абсолютно разными».

Портфолио как новый способ мыслить

Во время курса студенты выполняют несколько больших проектов, каждый из которых строится вокруг отдельного творческого брифа. Самым любимым для Киры стал проект Reversed Archaeology, где участникам предлагалось придумать артефакт из будущего.

Она решила объединить интерес к градостроительству с темой транспорта будущего и придумала устройство, позволяющее преодолевать автомобильные пробки.

«Сначала появился артефакт. Потом я сделала иллюстрацию его использования. После этого придумала поп-ап-конструкцию, а затем — рекламный плакат. Мне понравилось, что один проект можно развивать сразу в нескольких формах».

По словам Киры, курс больше всего научил ее раскручивать идею до максимума. Mind map и другие методы поиска помогали приходить к неожиданным решениям: «После курса я стала гораздо больше времени уделять исследованию и перестала хвататься за первую пришедшую в голову идею».

Помимо портфолио обучение помогло Кире понять, подходит ли ей вообще творческое образование.

«Для меня это время было своеобразным пробным периодом будущего обучения. Я смогла понять, как устроено образование в креативной сфере, и окончательно убедилась, что хочу развиваться именно здесь».

Сегодня она планирует поступать на программы высшего образования и уверена, что без гранта путь был бы совсем другим.

«Если бы не грант, я бы готовилась самостоятельно. Это было бы намного сложнее, потому что непонятно, куда двигаться и что вообще стоит пробовать. Именно благодаря гранту у меня появилась уверенность в выбранном направлении».

История Киры — один из примеров того, как подготовительный курс может стать не только этапом подготовки к поступлению, но и возможностью проверить себя в новой профессии. За три недели студенты проходят путь от первого учебного задания до готового портфолио для поступления на программы искусства, дизайна, кино, анимации, игр и архитектуры.

Если вы только выбираете направление и хотите собрать сильное портфолио для поступления, познакомиться с программой курса и оставить заявку на ближайший поток можно по ссылке.

На обложке: студентка интенсивного курса «Создание портфолио: искусство и дизайн» Кира Марусенко.