X

Исследование памяти в архитектуре: дипломный проект бакалавриата «Дизайн и архитектура интерьера»

1 августа 2025
Рубрика
Автор
 Universal University
1 августа 2025
Время чтения:
5 мин
Исследование памяти в архитектуре: дипломный проект бакалавриата «Дизайн и архитектура интерьера»
В Британской высшей школе дизайна и Universal University завершилась защита дипломных проектов студентов высшего образования. На программе бакалавриата «Дизайн и архитектура интерьера» студенты дипломной группы ежегодно получают бриф и доступ в здание, с которым будут работать индивидуально весь год. В финале они показывают, как от разработки исторического и урбанистического анализа приходят к идеям и предложениям дизайн-решений для пространств.

Юлия Иогансон взяла за основу здание бывшего НИИ драгоценных металлов на юге Москвы и вдохнула в него новую жизнь, опираясь на идеи великого архитектора и теоретика Альдо Росси. Комиссия особенно выделила ее проект.

«Работа Юлии выше магистерского уровня, это почти докторская диссертация по содержанию и глубине исследования», — Виталий Ставицкий, президент Союза дизайнеров России и председатель комиссии.

Смысл проекта

Альдо Росси — один из ключевых архитекторов XX века, теоретик «архитектурной памяти». Он известен своим уникальным подходом к архитектуре. Росси считал, что здания — это носители коллективных воспоминаний. Через повторение базовых архитектурных форм и обращение к аналогиям он пытался выстроить мост между прошлым и настоящим города.

Юлия перенесла эти идеи в практическую плоскость, работая со зданием НИИ, которое она увидела как современный «монастырь»: за внешней аскезой там пряталась своя логика, ритм, сообщество и даже ритуалы. Студентке показалось важным сохранить и развить архитектурную идентичность здания, которое, к сожалению, готовится к сносу.

«Мой проект стал попыткой найти в подходе Росси инструменты для работы с архитектурной идентичностью. Я сформулировала метод, позволяющий обращаться с ней не абстрактно, а через конкретные средства — типологию и аналогию, которые помогают разглядеть за функцией внутреннюю логику здания и его память. Эта работа стала для меня важным личным опытом, и хочется продолжить этот путь — кажется, он ведет гораздо дальше того, что было пройдено», — Юлия Иогансон.

На основе идей Росси Юлия предложила новую интерпретацию: не разрушать, а встраивать новую функцию в уже существующую ткань. Так появилось новое функциональное прочтение здания: резиденция для цифровых кочевников и независимых исследователей — пространства, где можно работать, думать, делать открытия. Эта новая функция не ломает структуру здания, а дополняет ее.

«В контексте постиндустриального общества и растущей мобильности интеллектуального труда функция резиденции представляется наиболее органичным переосмыслением бывшего НИИ. Здание сохраняет свой дух сосредоточенной работы, но трансформируется в гибкую, междисциплинарную среду. Архив в структуре проекта сохраняет идентичность места как хранилища памяти и фундамента для новых интерпретаций», — из дипломной работы Юлии Иогансон.

Один из самых выразительных приемов — аналогия с картиной «Снятие с креста» Питера Пауля Рубенса. Образ креста здесь не религиозный, а остеологический, в духе Росси: как метафора костяка здания, его конструктивной и смысловой основы.

«Композиция картины организована по модульной системе горизонтальных и вертикальных третей, формируемой крестом — логическим центром структуры. Аналогичная система прослеживается в планировке института — одна несущая стена идет вдоль главного коридора, другая примыкает к лестничной клетке.

Кроме того, в картине есть вторичная диагональная система — ее можно считать диаграммой конструктивного напряжения, точек соприкосновения и усилия. В проекте эта композиционная логика становится основой пространственной структуры: через нее читается новая программа», — из дипломной работы Юлии Иогансон.



В проекте студентка придерживалась комплексного подхода:

  • провела глубокий исторический и технический анализ здания;

  • работала с типологией и аналогией, которые позволяют понять внутреннюю логику пространства;

  • использовала современные архитектурные методы для сохранения и развития смысла здания.

В учебном процессе студенты опираются не только на изучение теории, а получают доступ к реальным зданиям, которые становятся площадкой для экспериментов и исследований.

«Здание для проекта в этом году предложила студентка Анна Пустеленина, и оно идеально подошло для задач исследования. На момент начала работы здание арендовало сообщество молодых художников НИИ Снегири, которые своими силами восстанавливали внутренние пространства и организовывали различные культурные ивенты. К сожалению, бывший лабораторный корпус было решено снести», — Анастасия Корото, руководитель дипломной группы, преподаватель программы «Дизайн и архитектура интерьера».


«В своем проекте реконструкции существующего здания Юлия Иогансон объединила теории Альдо Росси о многослойных смыслах и коллективной памяти с его принципами пространственной композиции и геометрическим анализом, основанным на предполагаемой функции. Ее проект, выстраивающий прочные связи между прошлым и будущим, служит убедительным примером перевода архитектурной теории в пространственную практику», — Севджан Учлар, куратор программы «Дизайн и архитектура интерьера».

Защита дипломов — момент, когда студенты демонстрируют приобретенные профессиональные навыки, способность мыслить глубоко, связывать архитектуру с историей и культурой. Проект Юлии Иогансон — пример того, как студенты не просто проектируют «интерьеры», а работают с контекстом, историей, городом и обществом.

Такая работа требует сочетания креативности с исследовательской насмотренностью. Именно эти навыки студенты получают на программе «Дизайн и архитектура интерьера». Они учатся работать с пространством как с частью культурной и социальной ткани города.

Поделиться
Как вам статья?
0 (0 голосов)
Контакты образовательных партнёров
Британская высшая школа дизайна
Московская школа кино
Архитектурная школа МАРШ
Московская школа музыки
Moscow School of Contemporary Art
Школа разработки видеоигр Scream School