Елена Левашова

Образование

МПГУ ХГФ, магистратура по направлению «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ». Диплом с отличием — Дизайнер. Академия «Интернационал. Москва, 2002.

Дополнительное образование

Компьютерная анимация. НОУ «Образование и карьера». Москва, 2007.
Работа в программе «Adobe Photoshop». НОУ «Образование и карьера». Москва, 2012.

Компетентностный подход в образовании. ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования». 72 часа. Москва, 2017.

Баннеры и интерактивная анимация. ОЧУ ДПО Центр обучения «Специалист» УНЦ при МГТУ им.Н.Э.Баумана». Adobe Animate CC. 36 часов. Москва, 2018.

Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования. ФГБОУ ВО МПГУ. 36 часов. Москва, 2018.

Как стать наставником проектов. Академия наставников. Фонд «Сколково», НТИ Кружковое движение, Агенство Стратегических Инициатив. 72 часа. Москва, 2019.

Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесс. ФГБОУ ВО МПГУ. 36 часов. Москва, 2019.

Векторы развития высшей школы в контексте цифрового образования. ФГБОУ ВО МПГУ. 8 часов. Москва, 2020.

Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием LMS Moodle». ФГБОУ ВО МПГУ. 72 часа. Москва, 2020.

Педагогика и психология дополнительного профессионального образования. МГУТУ им. К. Г. Разумовского. Москва, 2020.

Профессиональная деятельность

2002–2003 — Общеобразовательная школа Nº109, Москва. учитель изобразительного искусства.

Строительный техникум Nº46, Москва. Преподаватель. Дисциплина «Перспектива».

2003–2007 — МПГУ Ассистент преподавателя дисциплины «Перспектива».
Преподаватель дисциплины «Оформление архитектурных чертежей».

2007–2017 — МПГУ Старший преподаватель. Дисциплины: Компьютерное редактирование, Компьютерная анимация, ИКТ, История графического дизайна и рекламы.

2017–2025 — Доцент кафедры дизайна и медиатехнологий в искусстве. Дисциплины бакалавриата:
Компьютерные технологии в дизайне, История графического дизайна.
Магистратуры: Анимация, Проектирование пользовательского интерфейса, Создание веб-фолио педагога, Разработка интерактивных презентаций, Компьютерные способы представления научной информации.
Подготовка абитуриентов к вступительным испытаниям в рамках довузовского образования.

2019–по настоящее время — РУДН Руководитель направлений «Дизайн интерьера» и «Графический дизайн».

Исследовательские интересы / Публикации

1. Формирование у студентов профессиональных компетенций средствами компьютерной анимации. — Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», Чебоксары, май, 2015. РИНЦ.

2. К вопросу формирования профессиональных компетенций у будущего художника-педагога. — САМИ, Стерлитамак, 08.2018.

3. Условия формирования профессиональных компетенций у студентов художественно-графического факультета. — Наука и просвещение, Пенза, 25.08.2018.

4. Формирование профессиональных компетенций бакалавров изобразительного искусства и дизайна. — Преподаватель ХХIв., МПГУ, Москва, 4/2018. ВАК.

5. Условия формирования профессиональных компетенций студентов направлений дизайн и учителей изобразительного искусства художественно-графического факультета. — МПГУ, Москва, 27 марта 2018 Доклад на конференции.

6. Обучение способам создания компьютерной анимации средствами Adobe Animate CC студентов художественно-графических факультетов. — Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал, № 2 (31). Нижний Новгород, февраль 2019. РИНЦ.

7. Компьютерная анимация в обучении будущих дизайнеров. — Глобальный научный потенциал, Санкт-Петербург, апрель 2019. ВАК.

8. Интерактивные презентации в образовании. — Традиции и инновации в сфере художественного-образования и культуры. Материалы Межвузовской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и молодых учёных (с международным участием), г. Москва, 15.04.2019 г. РИНЦ.

9. Формирование профессиональных компетенций художника-педагога средствами информационных технологий. — VII Всероссийская научно-практическая конференция «Результаты современных научных исследований и разработок». Наука и Просвещение, Пенза. 15.02.2020.

10. Особенности развития информационно-образовательной среды. — Международный центр научного партнерства «Новая наука», РФ, Петрозаводск, 18.03.2021. РИНЦ.

11. Анимация как способ визуализации информации. — МПГУ, Москва. 02.04.2021. Доклад на коференции.

Остальные публикации можно посмотреть на elibrary.ru

Конкурсы / Награды / Ассоциации / Арт-резиденции

Участие во II Всероссийском педагогическом конкурсе «ПРОФИ Педагог» — 2021. Диплом победителя. 1 место.

Участие в Межрегиональном Смотре-конкурсе «Лучшие педагоги Центрального Федерального округа 2020». Диплом победителя, 1 место.

Остальные награды и сертификаты можно увидеть здесь.

Реализованные проекты

Научные работы и работы связанные с образовательным процессом: учебники, методические пособия, видео уроки и тд. Ссылка

Интерьерные проекты можно посмотреть в тг канале @designinterioren.