UU не отпускает: Алиса Минкина о том, как стала преподавателем

Алиса Минкина закончила совместную программу «Предметный дизайн» в Британке и Universal University, а потом вернулась сюда уже как преподаватель и куратор.

В интервью — о том, почему Алиса решила остаться в университете, как она выстраивает команду, чему учится у студентов и почему считает Британку идеальным местом для роста.

Как учеба в Британке превратилась в дело жизни

Меня покорила Британка еще до поступления — атмосфера, студенты, то, как здесь устроено все, связанное с творчеством. Во время учебы поняла, что это идеальное пространство для роста и самовыражения. Когда после выпуска предложили преподавать, я сразу согласилась. Уже десять лет я передаю студентам знания и опыт, которые когда-то получила сама, добавляя к ним свое видение и актуальный контекст. Я почувствовала себя на своем месте уже на первом занятии — сразу возник тот самый обмен эмоциями, идеями, вдохновением. Тогда же поняла, что хочу расти в преподавании и однажды стать куратором. Сейчас, занимаясь именно тем направлением, о котором мечтала, ощущаю себя в полной реализации.

Команда мечты: как подбирают преподавателей в Product Design

Мне близка наша команда — это преподаватели, которых мы с коллегой Игорем Дыдыкиным отбирали осознанно. Все они практикующие дизайнеры, у каждого свой опыт, свои проекты и своя сфера. Это важно: студенты получают не только знания, но и живую связь с индустрией, могут задать любой вопрос и услышать ответ из реальной практики.

Почему Британка?

Британка — это как отдельный мир со своим жизненным укладом. После каждого отпуска я возвращаюсь сюда как домой — хочется просто прийти, пообщаться, почувствовать, что снова здесь. И здорово видеть вокруг не уставших людей, а вдохновленных, активных, готовых сразу включаться в работу. Именно это ощущение единства делает сообщество Британки особенным. Для меня наша школа, как Сальвадор Дали. Дерзкая, творческая, с изюминкой и узнаваемым вайбом. Скажи «Британка» — и сразу понятно, о чем речь, даже тем, кто никогда тут не учился.

Как учить новое поколение дизайнеров и не забывать учиться у него

Я всегда прошу студентов по-настоящему прожить свою студенческую жизнь — не ради веселья, а чтобы глубже понять себя как дизайнера. Проекты — это возможность почувствовать, в каком направлении ты хочешь развиваться: в инженерном, декоративном, технологичном. Работать они всегда успеют, а вот так погрузиться в процесс — только сейчас. Еще важный момент — уважение и взаимодействие. Мы учим студентов работать, как в настоящей дизайн-студии: обсуждать, делиться идеями, не бояться совпадений. Потому что если твоя идея совпала с чьей-то — это не повод для обиды, а возможность для диалога. И это тоже про жизнь: учиться быть в команде, слушать, доверять и расти вместе. Студенты — наши главные учителя. Именно благодаря их работам и обратной связи мы каждый год улучшаем программу. Они вдохновляют своей смелостью, дерзостью, желанием пробовать новое — тем, что взрослому дизайнеру иногда уже недоступно. Иногда я ловлю себя на мысли, что забываю быть дерзкой, не бояться ошибок, просто делать. А студенты это постоянно напоминают.

«Предметный дизайн» — программа для тех, кто хочет создавать функциональные и выразительные объекты, системы и пользовательские сценарии — от предметов до цифровых интерфейсов. На программе студенты учатся работать, как дизайнеры нового времени: исследуют, проектируют, тестируют и презентуют свои идеи, учатся взаимодействовать с разными командами и решать индустриальные задачи.

Кураторы и преподаватели — практикующие дизайнеры, создающие продукты, которые формируют современный рынок предметного дизайна.