Выпускница подготовительного курса Алиса Дмитриева о поступлении в University of the Arts London

Кто-то после окончания программы поступает на бакалавриат факультета искусства и дизайна или продолжает обучение на других факультетах Universal University. Кто-то выбирает зарубежные университеты. Возможны самые разные траектории, но все они начинаются здесь.

Мы поговорили с выпускницами, которые поступили в вузы за рубежом. Их истории — о том, как творческое образование может поменять курс жизни, помочь найти свое и стать увереннее в выборе. Сегодня — первое интервью цикла.

Алиса Дмитриева окончила бакалавриат ВШЭ по направлению маркетинга, но после выпуска поняла, что хочет двигаться в сторону искусства. Творчество всегда было рядом — в окружении, в хобби, в поездках и обучении. Но воспринимать его всерьез она начала только после переоценки ценностей. UU помог Алисе собрать портфолио, обрести уверенность и поступить в зарубежный университет.

Точка старта

Маркетинговое образование было полезным, с сильной школой и классными навыками, но без ощущения реализации. А мне всегда было интересно творчество. Я училась снимать на пинхол-камеру, лепить из глины, ходила на альтернативные курсы — но все это шло «фоном».

После выпуска у меня случился экзистенциальный кризис, и я четко поняла: хочу заниматься тем, что действительно откликается. Только творчество давало мне тот эмоциональный и энергетический ответ. Я решила, что пора.

Идея учиться за границей возникла не с нуля: я уже жила и училась в Англии в школе, часто бывала там с семьей. Англия для меня — особенное место. Там я впервые почувствовала любовь к гуманитарным предметам, к искусству, и именно там все это как будто «включилось». С тех пор я знала, что хочу туда вернуться.

Как прошел год на курсе

Год оказался совсем не таким, как я ожидала. Я думала, это будет плавный вход в профессию, на котором тебя «погрузят» в искусство понемногу. Но в реальности все было наоборот — курс оказался невероятно насыщенным, интенсивным, с глубокой проработкой.

Меня до сих пор поражает, насколько много в него вложено — от преподавателей, кураторов, команды в целом. Нас не просто знакомят с инструментами, а сопровождают на каждом этапе, дают плотную обратную связь, замечают каждое предложение, каждую идею. Это очень вовлекает.
Я до сих пор в восторге — это ощущалось с самого начала.

Курс выстроен, как система: он помогает не просто узнать «что такое contemporary art», а перестроить мышление. Через проекты, практику, разговоры с преподавателями ты учишься не сравнивать себя с другими, а замечать свой рост. Это было для меня особенно важно.

Вначале я часто получала похвалу — мои работы выделялись на воркшопах, и это, конечно, подпитывало уверенность, но в какой-то момент я заметила, что начинаю зависеть от этого. Когда результат был «не самый крутой», мне становилось тяжело. И тут начался настоящий рост: я училась замечать свое развитие, радоваться не оценке, а процессу.

Особенно яркий период — когда мы работали в Adobe и делали проект по 2D-нарративу. Это был сложный для меня этап и технически, и эмоционально. Я часто выходила с занятий и проговаривала себе: «Сегодня ты сделала то, чего не умела вчера». Такой подход изменил все.

Я поняла, что творчество — это про внутреннюю энергию. Когда ты выкладываешься на полную, а в ответ получаешь еще больше. После маркетинга и офисной работы это было откровением. Даже в самый серый осенний день я шла в университет как на праздник — зная, что проведу день за монтажом анимации и буду счастлива.

Этот год разделил мою жизнь на «до» и «после». Я стала увереннее, осознаннее, спокойнее. И, наконец, поняла, как это — заниматься делом, которое дает настоящую отдачу.

О поступлении в Англию

В старших классах я прошла несколько предметов и смогла понять, какие направления мне ближе. Например, я поняла, что мне интересен графический дизайн, а вот интерьерный дизайн — совсем не мое. Это помогло сузить фокус и определиться с программой.

Параллельно я начала работать с агентством, которое помогало мне с поступлением. Через них я узнала о существующих университетах и программах, посмотрела рейтинги, начала читать описания программ. Сильное влияние на выбор оказали советы знакомых из креативной среды: они рассказали, например, о Goldsmiths — классном университете, о котором я раньше не знала.

Что было важно при выборе вуза

Для меня было важно попасть в среду — там, где живет культура, искусство, выставки, индустрия. Поэтому Лондон был приоритетом. Еще я рассматривала вузы в городах рядом с Лондоном, но это уже были запасные варианты.

Важно быть внимательным с выбором и самому делать ресерч: агентства часто предлагают те университеты, с которыми у них есть партнерство. А это не всегда означает, что программа подходит именно тебе.

Подготовка портфолио и мотивационного письма

Я смотрела много видео от студентов, которые поступили в крутые вузы. И, если честно, это чаще расстраивало, чем вдохновляло. У многих были потрясающие проекты, и казалось, что я просто не дотягиваю.

Но со временем я поняла, что нет «правильного» способа оформить портфолио. Я делала так, как чувствовала: описывала каждый проект, писала, в какой технике он выполнен, размещала фото, делала подписи. Спрашивала совета у преподавателей — и они говорили главное: не прятать, не сокращать. Разные работы, разный подход — в этом и есть сила портфолио.

Мотивационное письмо я сначала написала по-русски. Просто честно рассказала свою историю — о долгом пути к творчеству, о желании учиться в Англии. Потом перевела, сократила, отредактировала. Это письмо было для меня очень личным, я действительно верила в то, что писала.

О важности поддержки

Меня очень поддерживала моя семья. Особенно мама — она все время напоминала, что не стоит сравнивать себя с идеальными портфолио из интернета, что я все смогу. Папа, друзья, агентство — все были рядом. Я часто показывала свои работы родным и друзьям, спрашивала их мнение, совет. Это правда очень помогало.

И, наверное, самое важное — я сама себя поддерживала. Говорила себе: «Ты справишься. Это не катастрофа. Все хорошо. Идем дальше». Без этого внутреннего диалога я бы не дошла до конца.

Долгожданные офферы

Сначала я даже решила не слишком ждать результат, чтобы не расстраиваться, если что-то не получится. Но когда начали приходить ответы из тех университетов, о которых я мечтала — особенно из UAL и Голдсмита — я испытала настоящий шок и огромную радость. Хотя ходило мнение, что туда практически невозможно поступить: даже в агентстве, с которым я работала, сказали, что шансы очень низкие и туда не стоит даже пытаться подавать заявку. Это вызвало во мне злость и возмущение: как так, мне заранее говорят «нет», хотя я еще даже не пробовала?

И это был переломный момент: впервые в жизни я настолько уверенно и решительно отстояла свое желание. Мне захотелось доказать — я могу, и я буду стараться. Я настояла на том, чтобы отправить портфолио, несмотря на предсказания.

Что помогло принять решение

У меня было два варианта с очень разным подходом к обучению. В Голдсмите — более свободное, неструктурированное образование, где ты сам задаешь вектор развития, а в UAL — более четкая структура и конкретный навык, который формируется за время учебы. Я много общалась со студентами, которые уже учились там, задавала вопросы про программу, нагрузку, район, преподавателей. Это помогло понять, что мне важна именно структура и ясность в обучении — я хочу конкретные знания и умения.

Я также пользовалась сервисом Unibody, где студенты из разных вузов отвечают на вопросы абитуриентов. Мне очень повезло — попалась очень добрая и отзывчивая девушка из UAL, которая подробно рассказала обо всех аспектах жизни и учебы там. Это стало одной из самых больших опор для моего выбора.

Когда пришли офферы, сомнения все равно оставались. Я как будто готовилась к тому, что может что-то пойти не так, и не разрешала себе слишком сильно радоваться. Но несмотря на тревожность, я понимала: важно идти туда, куда зовет душа. Именно это внутреннее желание помогло мне поверить в себя и сделать выбор. В итоге я выбрала UAL.

Как выбрать вуз и не прогадать: 5 главных советов

1. Изучайте как можно больше университетов и вариантов с разных сторон. Можно читать отзывы на Reddit и в соцсетях, где люди делятся своими реальными впечатлениями и опытом.

2. Поговорите с теми, кто уже учится или работает в интересующей вас сфере и городе. Это не всегда просто, но постарайтесь собрать максимум мнений. Если кто-то говорит, что поступить невозможно — не принимайте это как истину. Часто это просто чей-то страх или миф. Например, я общалась с девушкой, которая учится в Сент-Мартинсе — и она рассказала, что почти все ее одногруппники думали, что туда невозможно попасть. Так что не бойтесь идти туда, куда вас зовет внутренний голос.

3. Имейте план А, план Б, план В — разные университеты с разной сложностью поступления. Если вы работаете с агентством — они помогут составить такой диапазон. Но и самостоятельно можно изучить рейтинги, процент поступления и прочие данные.

4. Верьте в себя. Звучит банально, но это правда. Не слушайте негатив и сомнения других — они часто просто мешают. Очень важно не накручивать себя тревогами и сравнениями с другими. При поступлении на бакалавриат никто не ждет идеальных навыков. Все понимают, что ты еще в процессе обучения, и проекты могут быть не на профессиональном уровне — это нормально. Главное — успевать делать работу вовремя и показывать, что ты хочешь учиться и развиваться.

5. Подготовьте разноплановое портфолио — большую часть успеха при поступлении я связываю именно с проектами, которые делала на подготовительном курсе «Искусство и дизайн». Меня научили вести скетчбук, познакомили с большим спектром техник и навыков — от работы в Adobe до шелкографии и цианотипии.

Преподаватели на программе очень искренне включаются в процесс, дают подробную обратную связь по каждому проекту, помогают доработать и улучшить каждый проект. Для меня это было очень важно, потому что в прошлом образовании такого не хватало.

Желаю всем удачи, любви, здоровья и психической стабильности. Не бойтесь идти к своей мечте.